15 декабря ректору Российского государственного университета (РГГУ) Ефиму Пивовару исполнилось 65 лет. Одним из первых поздравил юбиляра корреспондент «Вечерней Москвы». А заодно задал ему несколько вопросов.
- Ефим Иосифович, сегодня вы празднуете юбилей. Вся редакция «Вечерней Москвы» вас поздравляет! Как вы оцениваете пройденный путь, что планируете на будущее?
- Знаете, мне больше нравится вторая часть вашего вопроса. Что сделано – то уже сделано. А вот сколько еще сделать предстоит. Какие цели и задачи я ставлю перед собой и как исследователь, и как преподаватель. Я в последнее время занимаюсь проблематикой истории современности, прежде всего постсоветского пространства, поскольку возглавляю Институт постсоветского зарубежья в нашем университете, есть кафедра одноименная. Это очень новое направление, многое еще не сделано точки зрения не только изучения, но и преподавания. Сейчас готовим новую работу посвященную истории, истокам, процессам становления и перспективам экономического союза на просторах постсоветского пространства, которое пока объединяет три страны и к которому сейчас присоединяется четвертая. Историография по этому сюжету нам просто необходима и для изучения, и для преподавания. Надеюсь создать такую работу на основе своих лекций, семинарских занятий.
Затем, долгие годы я занимался проблемами теории истории. Теории в истории – это нередко более высокий уровень, чем практическое изучение какого-то одного периода истории. И я надеюсь еще многое сделать в этой области. И, наконец, мои ученики. Они пишут диссертации, одну работу мы уже рассматриваем, еще одну недавно принесла моя ученица. Вы знаете, что требования к диссертационным работам возросли, поэтому надо многое сделать для того, чтобы работы соответствовали самому высокому уровню.
- РГГУ по итогам 2014 года был признан одним из ведущих вузов страны и одним из самых популярных. Как удалось достичь такого уровня всего за два десятка лет?
- Да, через два года мы будем отмечать четвертьвековой юбилей РГГУ, но история нашего учебного заведения куда длиннее. Это и Московский историко-архивный институт с его более чем 80-летней историей, это Московский городской народный университет имени Шанявского, да и в Высшей партийной школе было не только плохое, но и много хорошего. Так что у РГГУ – хорошие корни. Свои корни надо знать и уважать. Скажу так: мы ценим наши молодые побеги, но ценим и свои корни, и свой ствол. Ну а секрет успеха именно РГГУ – это идея объединить всю палитру гуманитарных знаний в одних стенах. Конечно, время идет, и сегодня про некоторые программы – например, когнитивные технологии – даже и не скажешь, гуманитарная она или нет.
- Сколько сейчас студентов в университете обучается?
- Более 20 тысяч, точнее – 24 тысячи. А когда-то во всем МГИАИ обучалось 3700 человек. Скажу еще: в этом году у нас будет самый большой выпуск в истории. Знаю это, как ректор, поскольку ректор должен подписать собственноручно каждый диплом и приложение к нему.
- Как вы оцениваете уровень знаний сегодняшних абитуриентов? Дает ли ЕГЭ, по вашему мнению, реальную оценку полученных в школе знаний?
- Если говорить об уровне знаний, то он не лучше и не хуже, чем был раньше, он просто другой. Пришло новое поколение – поколение информационной революции. Оно другое, оно не такое, каким мы привыкли видеть студентов – традиционно читающими. Они получают информацию в интернете. Это и огромное достижение, и огромная проблема. Ведь наполнение интернета иногда весьма низкое по качеству, поэтому с новым поколением студентов надо работать по-другому.
Что же касается ЕГЭ – идея отделить процесс оценки знаний от средней школы и от вузов была правильной. Это и способ проверять уровень знаний информационного поколения, которое мало читает, но многое знает и умеет. Вспомните: только в этом году ЕГЭ прошло более-менее нормально. В первые годы неизвестно, кто кого контролировал: учителя выпускников или наоборот. Но мы все же устраиваем поступившим к нам небольшие тесты по основным предметам. Просто чтобы знать, какие лакуны (пробелы) существуют в их образовании, чтобы вовремя эти лакуны заполнить.
- Сегодня перед многими школьниками-старшеклассниками стоит непростой вопрос – куда пойти учиться после школы? Так, чтобы полученная профессия была востребована в современной России?
- Есть три правила. Первое – нужно выбирать «рейтинговые» вузы, названия которых говорят сами за себя. Не упоминая РГГУ – такие школы, как «Бауманка», МИФИ, МИСИС, МАДИ и другие всемирно известны. Даже если выбираешь профессию, специалистов в которой переизбыток, надо выбирать ведущий вуз. Второе – заранее подумать о трудоустройстве. Просмотреть кадровые агентства, узнать, кто именно востребован на рынке труда. Третье – это, разумеется, призвание. Даже если абитуриент поступил «не туда», он все равно будет заниматься любимым делом. Это как и у вас, в журналистике: ею же занимаются не только выпускники факультетов журналистики.
А вот если молодой человек поступает в сомнительный вуз – это вызывает, мягко говоря, вопросы. Еще одна проблема – выпускники самозванных «академий» и «университетов», которые пытаются представлять себя экспертами. Это как в «Джентльменах удачи» - «Доцент» с двумя классами образования.
- Теперь вопрос к вам, как к ученому-историку. Почему, по вашему мнению, сегодня многие страны пытаются «переписывать» историю? С чем это связано?
- В самом по себе переписывании истории нет ни плохого, ни хорошего, это объективный процесс. Например, с современной точки зрения некий период истории стал оцениваться иначе, или стали известны новые данные. Это два положительных примера переписывания истории. Ну а есть и отрицательный – когда историю переписывают с позиции политической конъюнктуры. Вот это уже не наука.
- Это то, что происходит сейчас у наших соседей – украинцев?
- На Украине есть много выдающихся ученых-историков, которые «раскопали» действительно неизвестные ранее аспекты истории Украины. Другое дело – «ученые», которые увеличивают временные границы истории Украины, приписывают ей владение соседними землями, чтобы повысить значимость государства… У истории есть два вектора – историческое время и историческое пространство, вненаучные манипуляции с ними недопустимы.
К тому же сегодня просто не существует автохтонных (коренных, живущих на тех или иных территориях тысячелетиями – прим. ред.) корневых социумов, обитающих в современных границах со времен прачеловечества. Расширение временно-территориальных границ уже давало в середине прошлого века кровавые последствия. Не будем называть страну. Это привело к колоссальным жертвам во всем мире, в том числе и к жертвам среди украинских граждан. Мой отец, например, дошел до Вены. Но многие родственники были расстреляны, убиты. В Житомирской области, в Старой Котельне, были убиты 9 тысяч человек, среди которых были и мои родные.
И видеть сегодня на украинских гражданах символику тех страшных лет – это страшно.
- Как вы считаете, что нужно делать нам, россиянам, чтобы у нас не случилась такая же история?
- Уважать свою историю и историю своих соседей, сохранять морально-политическое единство – это то, что сегодня есть у России. И, наконец, уважать верования наших граждан, наших соседей, толерантное отношение к религии. Это огромное достижение России, которое далеко не всеми не понято на Западе.
- Что бы вы хотели сказать, как ученый, как преподаватель, как руководитель одного из самых влиятельных вузов страны, читателям Вечерней Москвы?
- Вообще-то еще рано… Но я родился в середине декабря, когда многие уже начинают готовится к самому главному празднику. Поэтому хочу поздравить всех читателей «Вечерки», всех москвичей и всех россиян с наступающим Новым годом, пожелать им всех благ, и чтобы наступающий год был лучше уходящего. А выпускникам школ, которые собираются поступать в вузы, в том числе и РГГУ – успехов и удачи на экзаменах, поддержки со стороны родных. Сегодня у абитуриентов – огромные возможности: можно подать документы сразу на 15 программ! Не упустите эти возможности!
Источник: Вечерняя Москва
