Поиск: Интернационализация университетов,COVID-19,Образование (4 материала)

Дистант — временная мера или новые возможности для развития?

... влияние на весь сектор высшего образования в мире. Хотя сбои, вызванные COVID-19, отразились на всех без исключения аспектах функционирования высшего ... ... онлайн-образованию [1] , которое ранее во многих странах расценивалось как образование второго сорта и подвергалось существенным ограничениям ...

01.04.2021

Реакция систем высшего образования и национальных правительств на вызовы пандемии

Доклад № 64/2020 Доклад № 64/2020 Пандемия коронавируса COVID-19 оказала существенное влияние на многие сферы жизни общества, и сектор высшего образования — не стал исключением. Деятельность систем ...

14.01.2021

Круглый стол «Интернационализация бизнес-школ в коронавирусную эпоху»

С 10 по 14 ноября 2020 г. в Екатеринбурге проходит XV Международная конференция «Российские регионы в фокусе перемен», организаторами которой выступили Институт экономики и управления Уральского федерального университета, Аналитический центр «Эксперт» и журнал «Эксперт-Урал» С 10 по 14 ноября 2020 г. в Екатеринбурге проходит XV Международная конференция «Российские регионы в фокусе перемен», организаторами которой выступили Институт экономики и управления Уральского федерального университета, Аналитический...

13.11.2020

О коронавирусе, бюджетных местах и счетах за границей

... современные средства связи. И преподаватели, и студенты признаются, что это удобно. В принципе, за этим будущее, но это не значит, что вообще всё образование надо переводить в дистант — это невозможно. Ведь образование — это не только освоение учебного материала, но и живое общение....

Прошедший опрос

  1. Какие угрозы для окружающей среды, на ваш взгляд, являются наиболее важными для России сегодня? Отметьте не более трех пунктов
    Увеличение количества мусора  
     228 (66.67%)
    Вырубка лесов  
     214 (62.57%)
    Загрязнение воды  
     186 (54.39%)
    Загрязнение воздуха  
     153 (44.74%)
    Проблема захоронения ядерных отходов  
     106 (30.99%)
    Истощение полезных ископаемых  
     90 (26.32%)
    Глобальное потепление  
     83 (24.27%)
    Сокращение биоразнообразия  
     77 (22.51%)
    Звуковое загрязнение  
     25 (7.31%)
Бизнесу
Исследователям
Учащимся